정서행동장애 생태학적 이론모델의 진단평가 및 중재 방안
1. 생태학적 이론 모델의 진단 및 평가 ㅇ 생태학적 모델: 학생의 행동에 관한 정보와 학생이 기능수행하는 생태체계에 관한 정보를 수집하는 생태학적 사정에 근거함 - 학생에게 의미 있는 환경을 판별 - 학생에 대한 환경 내 다른 사람의 기대 및 허용 한계를 포함하여 학생의 요구를 파악 - 학생이 속한 생태 환경에서 성공적으로 기능수행하기 위해 필요한 기술과 행동을 정의하는 과정을 통해 이루어짐 - 정서행동장애 학생이 일반학급에 통합되어 있는 경우에 더욱 필요함 1) 의미 있는 환경 판별 ㅇ 생태체계의 평가 개별 대상 학생의 특성 연령, 성, 건강, 인지적 기능수행, 사회성, 의사소통 능력 등 미시체계 부모, 형제자매, 교사, 또래, 학교 교직원, 물리적 환경 등 외체계 지역사회, 부모의 직장, 확대가족,..
2023. 5. 14.
