728x90 정서장애아3 정서행동장애 행동주의적 중재방안 정적강화 부적강화 강화계획 1. 행동중재 ‣ 행동주의적 모델에서는 정서행동장애가 잘못된 학습 혹은 부적절한 학습에 의해 초래된다고 보고, 강화, 토큰경제, 차별 강화, 소거, 벌 등의 다양한 행동수정 기법들을 사용하는 전통적 행동 중재가 일반적으로 사용된다. ‣ 최근에는 전통적 행동중재와 더불어 긍정적 행동지원, 학교차원의 긍정적 행동지원도 행동적 중재로 널리 소개 되고 있다. 1) 정적강화 ‣ 강화(reinforcement)란 행동 뒤에 미래의 행동발생 가능성을 증가시키는 결과, 즉 강화물이 뒤따르게 함으로써 행동의 빈도를 증가시키는 것이다. 강화에는 정적강화와 부적 강화의 두가지 유형이 있다. ‣ 정적강화란 어떤 행동 뒤에 긍정적이고 유쾌한 것을 제시하여 그 행동의 빈도를 증가시키는 것이다. 이때 행동 뒤에 제시되는 긍정적이고.. 2023. 6. 10. 배설장애 섭식장애 수면장애의 특성과 중재 방안 및 정서장애아 통합교육 1. 배설장애 ⦁ 배설에 대한 통제력은 아동이 발달과정에서 성취해야 할 가장 중요한 과업 중 하나임 ⦁ 정상적인 발달을 하는 아동은 18-36개월 사이에 대소변을 가리게 됨 ⦁ 야간의 대변통제,주간의 대변통제, 주간의 소변통제, 야간의 소변통제 순서로 이루어짐 ⦁ 이렇게 적절한 시기에 점차적으로 대소변을 가릴 수 있어야 하는데도 불구하고 제대로 가리지 못하는 경우를 배설장애라고 하며, 유뇨증과 유분증으로 나뉨 1) 유뇨증의 정의 ⦁ 유뇨증(enuresis)은 배변훈련이 끝나게 되는 5세 이상의 아동이 신체적인 이상이 없음에도 불구하고 옷이나 침구에 반복적으로 소변을 보는 경우를 말함 ⦁ 유뇨증은 밤에 자다가 오줌을 짜는 야간성 유뇨증과 낮에 오줌을 싸는 주간성 유뇨증으로 나눔. ⦁ 또한 한번도 소변을 가.. 2023. 5. 23. 주의력결핍과잉행동장애 및 조현병 특성, 중재방안 1. 주의력결핍 과잉행동장애의 정의 1) 정의 ㅇ 대부분은 1-2분 이상을 한곳에 집중하지 못함 ㅇ 슈퍼마켓이나 백화점에서 마 치 모터를 달아놓은 것처럼 눈에 보이는 모든 것에 반응함 ㅇ 부모나 점원이 하는 이야기를 거의 듣지 않는 것처럼 보임 ㅇ 말이 많고, 자신의 차레를 기다리지 못함 ㅇ 다른 사람들을 방해하여 눈총을 받음 ‣ 집중력이 부족하고 과도하게 활동적이고 충동적인 행동을 보이는데, 이러한 행동 특성은 발달과정에서 일시적으로 나타날 수도 있다. 그러나 이러한 행동특성이 지속적이고 빈번하게 나타날 경우 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)로 진단한다. ▶ DSM-5 주의력결핍·과잉행동장애 진단준거 A. 기능이나 발달을 방해하는 부주의 그리고/또는 과잉행동-충동성의 지속적인 양상이 (1) 그리고/또는 .. 2023. 5. 23. 이전 1 다음 728x90
