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언어발달장애 검사도구 1. 그림 어휘력 검사 1) 검사의 목적 및 대상 - 2:0에서 8:11 아동의 수용 어휘 능력 측정 - 한국아동 2-8세까지만 표준화 - 정상아동, 정신지체, 청각장애, 뇌 손상, 자폐증, 행동결함, 뇌성마비 2) 문항 구성 - 품사별: 명사(57%), 동사(20%), 형용사(12%), 부사(1%) - 범주별: 동물, 건물, 음식, 가구, 가정용품, 신체부위, 직업, 도형, 식물, 학교 및 사무실의 비용, 기구 및 장치, 악기, 교통기관 - 178개 예비 문항 중 최종 112개 문항 선택 3) 검사 준비물 - 그림 자료: 4개 그림 중 해당하는 어휘 그림을 지적 - 검사지: 검사 실시 후 검사 일시. 원점수, 등가연령, 백분위 점수 기록 4) 검사 실시 - 실시 이전에 알아두어야 할 지식들 > 아동이 .. 2023. 5. 13.
양극성장애 정의 및 원인과 유형, 분리불안 장애 정의 1. 양극성 장애 1) 양극성 장애 정의 - 극심하게 침울하고 슬픈 기분에부터 유별나게 쾌활하고 지나치게 고양된 기분에까지 이르는 극단적인 기분의 변화가 주기적으로 나타나는 것이 주된 특징임 - 구체적인 양상은 하위유형별로 차이가 있으며 갑자기 기분이 고양되는 조증 상태가 나타났거나 얼마 뒤에 사라진 후 어느 정도 정상적인 생활을 하다가 서서히 우울증을 나타낸다는 공통점이 있음 - 조증과 우울증이 교대로 나타나는 경우가 많아서 양극성장애를 조울증이라고 부르기도 함 2) 양극성 장애 출현율 - 아동기와 청소년기에는 양극성 장애가 비교적 드문 것으로 알려져 왔음 -> 출현율에 대한 자료도 다소 제한적 - 측정하기 어렵고 실제보다 과소 추정됨 - 아동기보다 청소년기에 경험하는 비율이 높음 14~18세 청소년 .. 2023. 5. 13.
정서행동장애 통합적 이론 모델 이해 및 우울장애 정의 1. 통합적 이론 모델 - 21세기에 들어오면서 정서행동장애를 유발하는 다양한 원인적 요인들을 통합적으로 설명하려는 통합모델이 주목 받고 있음 - 취약성-스트레스 모델 / 생물 심리사회적 모델 이 병합된 모델 1) 취약성-스트레스 모델 - 특정한 장애에 걸리기 쉬운 개인적 특성 취약성 생활사건으로 야기되는 스트레스 - 이를 통해 정서행동장애가 유발된다는 입장 - 취약성 요인+스트레스 요인이 함께 작용하며 나타남 - 생물학적 요인, 심리적 요인, 사회적 요인이 복합되어 있다 - ex) 유전적으로 특정 정ㅅ인 질환에 큰 위험성을 가진 개인이 있을 수 있음. 이러한 개인은 특정 정신 질환에 걸릴 취약성이 크다고 여겨짐. 그러나 이것만으로는 정신질환이 나타나지 않음 - 높은 취약성을 가진 개인에게 심리 사회적 .. 2023. 5. 13.
통합교육을 위한 교수활동 1. 상호작용 증진을 위한 교수활동 ㅇ 장애 영유아에게 있어서 통합교육의 현장은? 기본적으로 사회적 상호작용을 증진시키는 환경이라고 할 수 있음 ㅇ 상호작용이 이루어지기 위해서는? 상호작용의 대상이 되는 또래가 필요함-> 어린이집의 환경은 그러한 또래가 다수 포함되어 있는 자연적인 사회적 환경이기 때문임 ㅇ 장애 영유아로만 구성된 특수학교나 특수학급 환경은 연령에 적합한 사회 의사소통기술을 관찰하거나 모방할 기회를 갖기 어려우며, 반응적인 놀이 대상자를 만나기 어려움 ㅇ 장애 영유아가 통합되어 있는 어린이집 환경은? 사회적 상호작용을 증진시키기 위한 가장 기본적인 요소를 갖춘 환경이라고 할 수 있음 ㅇ 많은 장애유아의 경우, 또래 집단에 수용되고 사회적 기술을 학습하고 사회적 상호작용을 증진시키기 위해서.. 2023. 5. 12.
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