728x90 지적장애특수교육1 지적장애 영유아기 특수교육 필요성과 개념 및 과정 1. 지적장애 영유아기 특수교육의 필요성 1) 장애 아동의 영유아기 특수교육 ⦁ 출생에서 6세 까지의 학령기 이전에 특수교육을 필요로 하는 영유아들에게 적절한 서비스를 제공하는 것 - 특별한 도움을 필요로 하는 장애영유아와 그 가족을 위한 다양한 서비스 - 장애를 지닌 어린 영유아에게 교육 또는 치료를 제공하는 것 - 교육적·치료적 활동을 포함 - 가족이 장애아동을 한 사람의 가족 구성원으로서 긍정적으로 받아들이고 인정하며 적절하게 보살피고 교육적인 자극을 제공할 수 있도록 돕는 것을 말함 (1) 장애아동의 영유아기 특수교육의 이론적 배경 ⦁ 영유아기 경험의 중요성을 강조한 Locke, Rousseau, Pestalozzi 등 철학자 ⦁ 근대 : Hunt(1961), Bloom:(1964), White(.. 2023. 5. 20. 이전 1 다음 728x90