728x90 시간지연기법1 환경중심 언어중재 프로그램과 중증 언어장애아동을 위한 언어치료 프로그램 1. 환경중심 언어중재 프로그램 1) 정의 ⦁ 기능적인 의사소통을 자연스럽게 유도할 수 있도록 아동의 환경 속에서 아동의 관심과 흥미에 따라서 언어중재를 한다는 다소 포괄적인 중재접근법 ⦁ 통합교육, 일반화 문제로 많이 활용됨 2) 연구 결과 ⦁ 언어발달지체, 중증정신지체, 자폐 아동에게 적용 ⦁ 결과 - 발화 빈도, 반응도, 어휘 및 문장의 증가, 자극일반화 및 상황일반화 증가 - but 훈련상황에서 치료효과, 일반화 효과는 연구자마다 결과 다름 3) 환경중심언어중재의 공통적인 요소 ① 훈련은 아동의 흥미나 주도에 따름 ② 언어의 형태를 가르칠 때 일상생활에서 흔히 접할 수 있는 많은 사례들을 사용함 ③ 아동의 반응을 확실하게 촉진해줌 ④ 아 동 의 반 응 에 대 한 강 화 는 특 정 언 어 형 태 와.. 2023. 6. 20. 이전 1 다음 728x90