728x90 용암법1 정서행동장애 행동주의적 중재방안 중 새로운 행동 습득 기법(용암법, 연쇄법, 조형법) 1. 새로운 행동 습득 1) 용암법 ‣ 용암법이란 반응을 일으키는 자극을 점진적으로 통제하는 것이다. 그 결과 일부 변화된 자극 또는 완전히 새로운 자극에 의해 반응이 유발되게 하는 것이다. ‣ 촉구는 하나의 부가적인 자극으로 변별자극(SD)이 원하는 반응을 일으키지 못했을 때 사용된다. 즉, 촉구는 변별자극에 반응을 보이지 않는 아동이 바람직한 행동을 습득하도록 도와주는 자극이다. 아동이 바람직한 행동을 하도록 기다리는 대신 교사는 부가적인 자극을 사용하여 바람직한 행동의 발생을 증가시킨다. 그러므로 촉구는 변별자극이 바람직한 행동을 일으키게 할 가능성을 증가시킨다. ‣ 즉, 촉구의 기능은 변별자극이 있을 때 부가적인 자극(촉구)을 제공하여 바람직한 행동이 일어나게 한다. 바람직한 행동이 일어났을 때 .. 2023. 6. 21. 이전 1 다음 728x90
