728x90 시각장애인2 시각장애의 진단평가와 사정 시각장애영유아를 위한 교육적 지원과 중재 [유아특수교육학] 1. 시각장애의 진단평가와 사정 1) 시력측정과 시기능 사정 ㅇ 시력검사 • 만국식 시력표를 이용하여 실시함 • 유아의 경우 시력검사용 그림표를 사용하기도 함 (한국실명예방재단) ㅇ 시기능 사정 • 아동이 활동을 하는 가운데 시력을 어떻게 사용할 것인지, 시각적 수행능력을 돕는 것과 방해하는 것을 판별하는 목적이 있음 • 시각적 능력, 시각적 주의집중, 시효율성을 파악함 2) 영유아의 시각장애 조기 발견을 위한 관찰 ㅇ 눈과 손의 협응이 잘 안됨 ㅇ 눈동자가 계속 움직임 ㅇ 다래끼가 자주 생기고 눈이나 눈꺼풀이 충혈되고 눈물이 남 ㅇ 눈꺼풀이 처지거나 부어 있거나 각막이 혼탁함 ㅇ 책을 읽을 때 매우 큰 소리로 읽고, 머리를 많이 움직임 ㅇ 신체활동을 싫어함 ㅇ 글씨를 쓰거나 읽을 때 .. 2023. 6. 20. 시각장애 정의와 분류 원인과 출현율 특성 [유아특수교육학] 1. 시각장애의 정의와 분류 1) 시각장애의 정의 ㅇ 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 10조 별표 • 시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행할 수 있는 사람 • 시각에 의한 학습이 곤란하여 특정의 광학기구 · 학습매체 등을 통해 학습하거나 촉각 또는 청각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 사람 ㅇ 장애인 복지법의 분류 • 장애의 정도가 심한 장애인 - 시력이 좋은 눈의 시력(공인된 시력표로 측정한 것, 굴절이상이 있는 사람은 최대 교정시력을 기준으로 함)이 0.06 이하인 사람 - 두 눈의 시야가 각각 모든 방향에서 5도 이하로 남은 사람 • 장애의 정도가 심하지 않은 장애인 - 시력이 좋은 눈의 시력이 0.2 이하인 .. 2023. 6. 20. 이전 1 다음 728x90
