728x90 경도지적장애1 중등도 및 중도 지적장애 학생과 경도 지적장애 학생을 위한 교육과정 및 교수적 수정 [정신지체아교육] 1. 중등도 및 중도 지적장애 학생을 위한 교육과정 및 교수적 수정 ㅇ 지적장애 학생은 장애 정도와 수준에 따라 적용하는 교육과정의 성격과 방법이 다른 수 있음 ㅇ 지역사회의 한 구성원으로 최대한 독립적이고 만족스러운 삶의 질을 누리면서 살아갈 수 있도록 생활기능중심의 교육이 필요함 1) 기능적 생활중심 교육과정 ㅇ 실생활에서 활용할 수 있는 기능을 중심으로 가르치자는 취지에서 시작된 교육과정 ㅇ 연령에 관계없이 기본 기술 익히기, 이동하기, 의사소통하기, 화장실 가기, 섭식 등을 가르칠 필요가 있는 것으로 제안되며 이러한 기술을 습득하기 위해 특별한 교수방법을 필요로 함 (1) 지적장애 학생의 기능적 교육과정 내용 구성 ㅇ 현재 필요한 것이면서 미래의 가정과 직업, 지역사회, 여가활동.. 2023. 6. 4. 이전 1 다음 728x90